1. 어린이들의 적극적인 참여를 유도했다.
<블루스 클루스>는 어린이들에게 수수께끼를 제시하고 답을 알아맞힐 수 있도록 여러 가지 실마리를 제시하여 참여를 유도했다. 프로그램의 진행자 역할을 하는 스티브는 질문을 할 때마다 잠깐 숨을 멈춰 어린이들에게 대답할 기회를 주었다.


2. 메시지를 끊임없이 반복했다.
<블루스 클루스>는 월요일부터 금요일까지 계속 같은 에피소드를 방영하는 독특한 방식을 취했다. 제작진은 어린이들이 반복을 지루해하지 않으며 오히려 반복을 통해 주의력과 이해력이 향상된다는 사실을 효과적으로 사용했다.


3. 어린이들의 눈높이에 맞추었다.
<블루스 클루스>는 답을 알아맞힐 수 있는 실마리들을 적절한 순서로 배열해 놓았다. 쉬운 것부터 점차 어려운 것으로 배열해 놓음으로써 어린이들의 도전 의욕을 고취시키고 자신감을 갖도록 했다.

2008/09/19 13:45 2008/09/19 13:45

트랙백 주소 :: http://www.sangyongl.com/trackback/577

댓글을 달아 주세요

  1. 고착력이라는 것은 집중시키고, 붙들어 두고 그것에서 벗어나지 못하게 하는 힘을 말한다. 그런 의미에서 고착을 위한 적극적 참여유도, 메시지의 반복, 눈높이 고려, 이 세가지 요소는 방송 프로그램 뿐만 아니라 대화나 강의 설교 등에서도 반드시 필요한 관계적 기술이요 능력이라 할 수 있겠다.

[로그인][오픈아이디란?]